Mijn les

Laat ik ook eens vertellen over de inhoud van mijn lessen.
Ik besteed veel aandacht aan ritme en notenlezen. Dit klinkt misschien heel gek, maar dit is meestal de reden waarom tieners ophouden met muziek maken. In de huidige Hafa (=harmonie/fanfare) wereld, worden veel hedendaagse composities gespeelt. Heel veel muzikanten spelen daarnaast ook graag populaire muziek. Een belangrijk aspect bij beide is het ritme. Er worden veelal erg moeilijke ritmes gebruikt. Zonder een solide basis ritme en notenlezen, is dit gewoon niet te doen. Maar ook bij andere muziek geldt: Je kunt een nog zo mooie klank hebben, en je vingers kun je nog zo snel over het instrument bewegen, samenspel is kansloos zonder een gedege basisvaardigheid van ritme en noten.
Als de leerling eenmaal een goede basis heeft, ga ik bouwen aan de klank en alles wat daarmee te maken heeft. M.a.w. dan gaan we werken dat het niet alleen klopt wat er staat, maar dat ook mensen er graag naar luisteren.

Oefenen

Bij alles geldt: Om ergens goed in te worden moet men oefenen. Dat geld ook voor klarinet, saxofoon en dwarsfluit. Ik vraag leerlingen 5x in de week te oefenen. Voor beginners 5x 15 minuten oplopend naar 5x 30 minuten per week voor leerlingen die een jaar of langer spelen.

Geen druk

Ik vindt het heel belangrijk dat de leerling graag naar de les komt. Ik ben geen leraar die de leerlingen terecht wijst als ze niet geoefend hebben. Ik zal ze echter wel duidelijk maken, dat ze zonder te oefenen niet verder komen. Ze moeten het voor zichzelf doen. Niet om mij een plezier te doen. Ouders kunnen hun kinderen natuurlijk wel stimuleren door bijvoorbeeld interesse te tonen.

Boeken

Ik werk met verschillende boeken. Ieder kind, tiener of volwassene is anders. Als eerste boek neem ik meestal:"Methode van de 21ste eeuw" voor de jongere leerlingen en de volwassenen. Voor de tieners neem ik meestal:"Horen, Lezen en Spelen". Beide boeken vul ik meestal aan met een speelboek. De keuze van dit boek hangt af van de soort leerlingen en zijn of haar wensen.

Instrumenten

Heel belangrijk is de kwaliteit van het instrument. Het gezegde: "op een oude fiets moet je het leren", gaat ook hier niet op. De vorderingen van de leerling hangt voor een deel samen met het instrument. Een instrument dat niet goed functineert, zal de leerling remmen in zijn of haar ontwikkeling. Minimale beginners instrumenten zijn bij de klarinet een Buffet Crampon E11, bij de Saxofoon een Yamaha 275 en bij de Fluit een Pearl 505

Overtuigd?

bel of mail me via 06-45434595 of vragen@remywolfs.nl